为深入落实学院“三讲六新三促”活动要求,着力打造“双师型”青年教师队伍,教育系常态化推进“青年教师讲新研究、新实践”交流分享活动。截至目前,活动已顺利开展三期,6名青年教师立足教学一线与工作实际,分享前沿理念、实践经验与创新成果,在全系营造了“比学赶超、求真务实”的良好教研氛围。
第一期:聚焦育人初心,创新教学形式
魏彦荣以《以爱之名,专业为浆,护航学前成长》为题,结合自身辅导员工作经历,分享了学前教育专业学生学业规划、就业帮扶及日常管理中的暖心故事与实用方法,凸显了“以生为本”的育人理念。
安森围绕《游戏化教学赋能公共体育》展开分享,通过具体课堂案例,详解如何设计趣味运动游戏、激发学生参与热情,让公共体育课兼具趣味性与实效性,为体育教学改革提供了鲜活参考。

第二期:深耕思政融合,强化成长护航
李昊以武术选修课为切入点,分享了课程思政融合实践成果,从武德精神、家国情怀等思政元素挖掘,阐述了技能教学与价值引领的有机融合路径,实现了“育技”与“育人”同频共振。
孙娜围绕思政赋能“学做一体”的教学创新与应用展开分享,详解如何将团队协作、坚韧拼搏等思政内涵融入排球技能训练与实践教学,通过“学做一体”模式提升学生综合素养,展现了体育教学的育人价值。

第三期:心育护航成长,法治赋能教学
张琪聚焦辅导员心理辅导工作,结合学生常见心理压力、人际困扰等场景,分享了科学有效的情感疏导技巧与心理健康教育方法,为同行搭建了可借鉴的心理辅导实践框架。
户倩倩结合学前教育领域最新政策法规与行业发展趋势,分享了法治思维融入学前教育教学的创新设计与实践路径,为专业教学提质升级提供了新思路。

当前,教育系“青年教师讲新研究、新实践”活动仍在持续推进。后续,系部将继续紧扣职业教育热点与教学实际,常态化搭建交流平台,挖掘更多优质教学成果与实践经验,助力青年教师快速成长,为学院人才培养质量提升注入源源不断的动力。