在数字信息系，始终有一批扎根平凡岗位、坚守初心使命的教育工作者，以实干践行责任，以担当赋能发展，马辉老师便是其中最鲜活的榜样。2022年6月，马辉老师以临聘身份入职庆阳职业技术学院数字信息系，同步兼任系办公室干事。四年履职路上，她恪尽职守、务实笃行，于细微处深耕、于责任处坚守，扎扎实实把每一项工作落到实处，综合素养、工作成效与担当精神，得到全系师生、学院各部门管理人员的高度认可。

岗位从无高低，担当自有分量。马辉老师从未拘泥于岗位身份、局限于本职边界，早已从内心深处把自己当作系部大家庭的一份子，她始终以主人翁姿态主动融入系部管理与发展大局，事事主动担当、处处主动补位、难题主动攻坚，长期承担大量超范围、高负荷、急难险重的工作任务。四年坚守沉淀的扎实作风与过硬成效，早已成为系部高效运转的重要支撑，是系班子统筹推进各项工作的可靠力量，用朴素坚守和默默奉献，生动诠释了新时代职教教师的敬业底色。

立足教学本质，扎实做好课堂施教

教书育人是教师的立身之本。作为数字媒体技术专业任课教师，马辉老师专业基础扎实，实操能力精湛。入职以来，她先后承担三维建模、VR设计与制作、交互设计、设计构成、字体与图案设计五门核心专业课程教学工作，覆盖专业基础与实训实操关键模块，授课门类多、教学任务重。

日常教学中，她秉持严慈相济的育人理念，课堂管理规范严谨，授课逻辑清晰易懂，既从严抓实学生学风建设与专业技能提升，也用心关注学生学习状态与成长困惑，是学生心中敬畏且爱戴的任课教师。师者仁心，润物无声，每一年教师节，她的办公桌前总会摆满学生自发赠送的鲜花与礼品，质朴的心意，是学生对她教学能力、育人态度最真挚的肯定。

勇挑班务重担，用心守护学生成长

职业院校学生管理任务繁重、安全责任巨大，日常跟班值守常态化，工作时间长、压力强度大，尤其是中途接手学情复杂、管理薄弱的班级，更是公认的棘手难题，多数教师心存畏难、不愿承接。面对系上工作安排，马辉始终服从大局、不讲条件、迎难而上，先后主动接手两个管理难度突出的班级。

履新之后，她迅速摸排班级学情、梳理现存问题、对接学生骨干，常态化开展谈心谈话，精准疏导学生思想困惑、化解班级管理矛盾。曾有一名已向系上提出退学申请的学生，她接手后多次耐心开导、温情陪伴、正向引导，该生最终打消消极念头、重拾学习信心，积极融入校园集体生活。

她始终秉持“哪里需要、哪里就位”的工作原则，接手工作上手快、班级治理成效优、育人落地效果实。今年，其所带24级学生已全部离校实习，在班主任岗位压力大、值守任务重、人员选聘困难的情况下，她再次主动请缨、勇挑重担，承接26级新生班主任工作，持续坚守学生思想政治教育与日常管理一线。

甘于服务大局，一岗多责担当作为

在完成繁重教学与班主任工作之余，马辉老师长期兼任系办公室干事，全身心服务系部整体发展。她勤恳务实、任劳任怨，善于超前思考、主动谋划，立足全系大局统筹推进各项事务，全力做好全系教职工服务保障工作。

日常工作中，她高效对接学院各职能部门，保质保量完成材料报送、事务协调、工作对接等各项常规工作。她眼里有活、心中有责，既定工作不折不扣落实到位，未部署、易疏漏的细碎工作也能主动补位、及时提醒、跟进完善，有力保障了系部各项工作平稳有序、高效高质量推进。

自东数西算数字经济人才培养基地一期投用以来，实训基地既是全校公共基础课信息技术课程的核心教学场地，也是省内外各级单位调研观摩的重要窗口，同时常态化承接司法、卫健等部门各类职业资格考试保障任务。在实训管理员长期缺位的情况下，全系五个实训中心、一处展厅的场馆启闭、卫生整治、日常运维、参观保障等繁重工作，全部由她一人兼顾承担。

教学工作日，她严格落实场馆管理制度，做好日常运维。节假日、寒暑假学生离校后，她经常专程到校，亲自清扫整理实训场地，保障整洁规范。遇各级调研观摩、考试保障任务，她随叫随到、提前筹备、细致核验，始终以整洁规范、井然有序的实训环境，维护学院及系部良好对外形象。身兼数岗、默默奉献，她以一己之力补齐岗位缺口、扛起繁杂事务，用点滴坚守守护系部门面、擦亮学院名片。

四年笃行不怠，初心始终如初。相比于岗位身份的界定，马辉老师更看重肩上的责任与集体的荣誉。四年里，她始终对标高标准、严要求，将个人成长与系部、学院发展紧密相融，急事难事冲在前、繁事琐事扛在前、重点任务守在前，日复一日踏实肯干、无私奉献。全系同事常暖心打趣：“马辉，系上没有你可怎么办呀！”这句朴素话语，是全系师生对她担当精神、工作能力最真实、最暖心的认可。

今年是“十五五”开局之年，学院正锚定达标进位、强专升本核心目标，全速推进高质量发展。希望全系教职工以马辉老师为榜样，破除身份桎梏、厚植主人翁意识，心怀大局、立足本职、主动担当，急学校之所急、护学校之美誉，积极作为、创新实干，凝心聚力助推学院提质进位、跨越发展。