标志与 VI 设计作为艺术设计专业的核心课程，既是对视觉语言的系统训练，更是对 “实用美学” 理念的深度践行。在课程教学中，我们始终坚守 “以能力为本位、以实践为导向” 的培养原则，引导学生跳出纯艺术的桎梏，将市场需求、品牌逻辑与设计创意相结合。从品牌定位的调研分析，到标志图形的反复打磨；从基础系统的规范制定，到应用场景的落地适配，学子们在一次次草图修改、一轮轮方案论证中，不仅掌握了版式设计、色彩搭配、软件操作等专业技能，更学会了用设计思维解决实际问题，理解了 “设计为生活服务、为品牌赋能” 的深层内涵。  作品以农文旅融合为主旨，选题大多以农产品品牌设计为主。凝结着文化旅游系2024级艺术设计专业一二班学子们匠心与创意。或许它们尚显青涩，却饱含着对设计的热忱与思考：有的以极简线条传递品牌核心价值，有的用多元色彩诠释年轻活力，有的将传统文化元素融入现代设计语境，有的则聚焦可持续发展理念打造绿色视觉体系。这些作品背后，是他们熬夜绘制的草图、反复调整的参数、深入市场的调研，更是对 “精准表达、有效沟通” 设计原则的不懈追求。每一套 VI 设计，都承载着学子们对品牌形象的完整构想 —— 从标志到名片、从包装到环境导视，层层递进的视觉体系，展现着他们对设计规范性与系统性的理解，也彰显着高职院校艺术设计教育 “知行合一” 的鲜明特色。

设计之路，道阻且长，行则将至。此次线上结课展览，既是对课程教学成果的一次集中检阅，更是学子们设计生涯的一个崭新起点。愿他们带着这份对设计的热爱与执着，在未来的道路上不断探索、勇于创新，用专业的设计能力传递价值、创造美好；也愿此次展览能成为一个交流的平台，让更多人感受到设计的力量与魅力，见证高职院校艺术设计教育的成长与进步。

——2024级艺术设计一二班《标志与 VI 设计》课程线上展览

  授课教师：李军瑞 张钰祺