为深入落实教育部关于深化职业教育改革的部署要求，加快推进“新双高校”建设，庆阳职业技术学院于2026年1月正式印发《项目化教学改革实施方案（2026-2028年）》，全面启动项目化教学改革工作，系统推进“课程体系重构、教学模式创新、师资队伍建设、教学资源完善、评价机制改革”五大核心任务，建立起“学院统筹、教务处牵头、各教学单位落实、全员参与”的工作格局，各项改革举措稳步落地，阶段性工作成效显著。

重构课程体系，锚定产业需求育人才

紧扣区域重点产业，对标国家职业标准与行业规范，坚持“岗课对接、产教融合”，各专业联合3家以上头部企业组建课改专班，严格遵循“岗位调研—任务提炼—能力分析—项目设计”路径，系统优化公共基础课、专业基础课、核心课与选修课体系。启动校级精品课程建设项目，《石油化工生产技术》等6门课程成功入选。各课程团队依托企业真实生产场景重构教学模块，更新教学内容，打造出兼具实操性与创新性的项目化课程，为全院改革提供标杆，推动课程建设从“知识导向”加速向“能力导向”转型。

创新教学模式，深耕实践课堂提质效

全面推行“项目引领、任务驱动”的“教学做一体化”模式，打破理论与实践壁垒。持续优化理实一体化场所，引入企业真实项目案例，严格落实“项目导入、任务分解、过程指导、成果评价”四步教学流程，让学生在真实工作情境中锤炼技能。《智能数据采集》《C语言程序设计》等一批优质课程脱颖而出，授课教师将行业新技术、非遗文化有机融入课堂，通过实操演练、小组协作、成果展示激发学生学习主动性，充分彰显改革带来的课堂新活力。

聚焦提质增效，锚定育人目标再发力

改革行至深处，唯奋楫者先。庆阳职业技术学院将严格对标“新双高”建设标准，坚持问题导向与成果导向并举，纵深推进改革方案落地见效。着力在“补短板、强弱项”上下功夫，在“树标杆、强推广”上求突破，系统总结提炼改革经验，致力形成可复制、可推广的项目化教学“庆阳职院模式”。持续深化产教融合，不断提升人才培养与社会需求的契合度，为区域经济社会高质量发展源源不断地输送高素质技术技能人才，奋力谱写学院高质量发展新篇章。